Palabras homófonas

Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian o suenan igual, pero su significado no es el mismo, e incluso su escritura puede ser tambien diferente o parecida.

Algunos ejemplos de éstas son: 

• Escribir es mi arte (habilidad para hacer algo)
• Ya me harte de escribir (verbo que indica fastidio)

 En algunas ocasiones un diccionario resulta de mucha utilidad para diferenciar la palabra correcta a usar en determinados enunciados, ya que en él puedes encontrar los significados y ortografía de cada una de ellas.

Actividad: Utiliza el diccionario en línea que se presenta a continuación para encontrar el significado de algunas palabras homófonas y completa correctamente algunas oraciones.

Diccionario En Línea

Buscar palabra:

Comparto historias del prehispánico

Los relatos de nuestros antepasados nos dan muestra de la explicación y visión que poseían del entorno que los rodeaba, los fenomenos naturales y eventos que magnificaron su devenir en los años venideros. Desde la cultura maya hasta los mexicas, las civilizaciones del México antiguo, demostraron en cada vestigio y relato sus hazañas y logros. Sin embargo, cada historia necesita que esta se transmita a las nuevas generaciones para mantenerla viva y vigente.

Narrador de leyendas

Actividad: En una hoja blanca escribe alguna de las leyendas trabajadas en clase, o utiliza una de los enlaces de consulta localizados más adelante en este post.

*Recuerda que tu trabajo debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Título de la leyenda
• Cultura indígena o lengua original
• Contenido (Es la leyenda con Inicio, Desarrollo y Descenlace)
• Ilustración de la leyenda
• Ortografía y caligrafía (Cuida tu letra)
• Datos personales (Nombre, Grado y Grupo)

*Además no olvides practicar tu lectura para narrar tu leyenda frente al grupo.

Para ayudar en tu trabajo aca les dejamos algunos enlaces para observar, leer y compartir leyendas prehispánicas, obtenidas de distintas  fuentes de consulta.
 
Para comenzar la leyenda "El conejo en la luna"

Enlaces a fuentes de consulta: (Haz clic sobre las imágenes para abrir las páginas de consulta)

Red Mexicana (Leyendas Mexicanas)

Mitos y leyendas

Traducir al maya

Para obtener un conocimiento significativo de la herencia cultural que poseemos y hemos obtenido de nuestros antepasados, es importante el reconocer algunas expresiones utilizadas a la vida cotidiana por aquellos que han sido influenciados porsus raices culturales. Cada sitio tiene su propia identidad,pero en la Península de Yucatán, específicamente en Quintana Roo, tenemos la dicha de contar con una herencia milenaria proveniente de la cultura maya.

Por tal motivo, y para envolvernos en un poco de conocimiento, conozcamos cómo se dicen algunas palabras en la lengua mayense. Para ello podemos utilizar el siguiente Diccionario Traductor.

Actividad: Utiliza el diccionario para traducir palabras del español al maya.

Haz click en la imagen para abrir el traductor.

Fuente consultada:

AULEX

El informe de una investigación

En clase se han tratado aspectos relacionados a la metodología de la investigación, entendiéndola como los pasos a seguir para llevar a cabo nuestra recopilación de datos acerca de "Las ocupaciones de mi comunidad". Desde seleccionar el tema, hasta la muestra de los resultados, es un proceso que exige cuidado y orden en el trabajo.

Debido a lo anterior realizaremos un informe de investigaciones, en el cual aplicaremos lo aprendido en cada sesión. Para ello primero identificaremos cual es el subtema asignado a cada uno.

 Busca tu nombre para conocer la ocupación que debes investigar.

Lista 1	Lista 2	Lista 3
Alondra - Florista	Laura Coral - Médico	Farid - Cartero
Yahir - Mesero	Aarón Isáac - Arquitecto	Sara Nicole - Policía
Arturo - Carpintero	David Gabriel - Abogado	Fernanda Sophia - Bombero
Diana Elena - Heladero	Stefano - Actor	Jazmín - Diputado
Dana Sofía - Peluquero	Denzel - Dentista	Guillermo - Senador
Alejandro - Herrero	Sofía - Periódista	María Fernanda - Maestro
Sinuhé - Zapatero	Leandro Misael - Fiscal	Franco - Presidente
Ángel Misael - Panadero	Paula - Contador	Naomi - Enfermera
José - Cocinero	Daniel - Veterinario	Giovanni - Soldado
Ían Leonardo - Mecánico	Sandra María - Ingeniero	Gretel - Transito

Si ya encontraste tu nombre y subtema asignado, apóyate de las siguientes preguntas para guiar tu investigación:

1. ¿A qué se dedica?
2. ¿Qué tipo de trabajo realiza?(Oficio, profesión o servidor público)
3. ¿Qué debe saber para hacer su trabajo?
4. ¿Qué materiales utiliza para hacer su trabajo?
5. ¿En dónde realiza su actividad?
6. ¿Que tipo de productos elabora?
7. ¿Qué beneficio aporta a la comunidad?

Pasos a seguir:

• Para facilitar el trabajo y además llevar un orden, copia las preguntas en tu cuaderno de Español para contestarlas con los datos que encuentres en los buscadores de nuestro blog Salón 2.0

•  Una vez contestadas todas las preguntas, en una hoja blanca redacta un texto donde expliques en qué consiste la ocupación que investigaste. 
• Revisa la ortografía de tus palabras, que no falte ningún punto, coma o acento. Además del trazo de la letra, procura que sea fácil de leer para todos.
• Acompaña tu texto informativo con una ilustración, tabla o esquema del tema para que sea más comprensible su contenido.
• Por último escribe la fuente consultada.
  

Ejemplo de Informe de investigación

Los aspectos que se evaluarán de este trabajo serán los siguientes: 

• Preguntas en el cuaderno
• Contenido (Texto entendible, uso de una ilustración o esquema, escrito a mano)
• Mención de la fuente consultada y el nombre del autor (tu nombre completo)
• Puntualidad
• Limpieza

En busca de información

Los textos informativos son aquellos que nos dan información sobre un tema. Nos sirven para recabar datos en una investigación. También pueden ir acompañados de ilustraciones, tablas, fotografías y esquemas (mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros comparativos y cuadros sinópticos).

Para poder dar seguimiento a nuestro proyecto acerca de "Los oficios y profesiones de nuestra comunidad" utilizaremos algunos textos informativos localizados en fuentes de información impresas y digitales, para ello apoyate de los dos buscadores de nuestro blog Salón 2.0 para realizar las siguientes actividades.

Título: Oficios, profesiones y servidores públicos. 

 Actividad #1: Investiga el significado de las siguientes palabras.

• Oficio:
• Profesión:




• Servidor público: 

Actividad #2: Completa el mapa conceptual con la información acerca de los oficios, profesiones y servidores públicos que encuentres.

Actividad #3: Busca una imagen de un pescador, doctor y policía. Dibujalos en el lugar que corresponde.

Actividad#4: Escribe la fuente que consultaste.